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2018年9月25日，由成都市教育局主办的文翁大讲堂活动在石室中学北湖校区举行。澳门大学校长，英国皇家工程院院士，中国教育发展战略学会副会长宋永华先生应邀作题为《一流大学人才培养需要一流中小学教育》的主题报告。市教育局领导、各处室负责同志，区县教育行政部门负责同志、教培机构负责同志，各区县中小学校长及教师代表，市直属校代表等聆听了此次讲座。
宋校长的报告包括四个方面：世界高等教育发展趋势及中国“双一流”建设现状，中学教育与大学教育的衔接，英国中学教育的改革与发展，对一流中小学教育和一流中小学校长的期望。宋校长的演讲内容贯通中外，举例生动鲜活，情怀的暖流徜徉在参会者的心间。
机遇与挑战：宋校长通过图片直观地向我们呈现出全球化时代全球性的社会问题，如环境恶化、气候变化、健康危机、资源短缺等，这些问题正呼唤着全球科学技术的深刻变革。而作为重要的社会组织，世界各国大学应着重在人才培养、科学研究、社会服务三方面发展创新。为适应当前的挑战，中国的“双一流”建设于2017年正式启动。宋校长重点介绍了澳门大学兴起的特色办学：澳门大学提倡全天候、多方位教育，推行融合专业、通识、研习和社群教育的创新教育模式，以体验式、全方位、多角度手段培养专通融合、胸怀宽广、见识广博的优秀人才。
探索与改革：我国中学教育过度强调应试能力而忽略了学生综合素质的养成，使得中学教育与大学教育互相脱节的情况较为严峻。对此，宋校长认为中学与大学教育之间应积极进行衔接的探索和改革，中学教育也应注重培养学生良好的道德品质和家国情怀，使学生具有扎实的知识基础与宽广视野，以及良好的思维习惯、较强的学习能力。
汲取与反思：宋校长展示了英国两所中学的课程内容，以此介绍英国在课程设置、教学评价以及教育理念上的变革。英国中学教育致力于学生的全人培养，注重挖掘学生的兴趣与潜能，重视学生的公民与道德教育。
内化与期盼：纵观一流的中小学，它们均将全人教育作为学校发展的核心。宋校长希望我国校长能借鉴优秀的经验，将全人培养作为学校工作的出发点和归宿，加强中小学与大学的合作，将全人教育作为学校的办学理念，构建教育生态系统。
宋校长强调的“家国情怀”是“天下兴亡匹夫有责”的现实注解，而教育正是塑造无数勇担且能担家国之责的“人”。
