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群英荟萃,百家争鸣——文庙校区举行学习经验系交流列活动

  • 2019-12-07
  • 238
  • 来源:教育处 彭德河

随着半期考试的结束,为提高学生学习能力,调动学习积极性,营造良好的学习氛围,在教育处和学生会学习部的精心组织下,我校开展了学习经验交流系列活动。

活动前期,学习部收集到了一百余份来自高一高二年级各班同学学习中所存在的问题,并整理归纳出十个提及最多的问题。对此,2019年12与6日中午,邀请到6名优秀学生在逸夫楼大阶梯教室与同学们进行面对面学习经验分享。

首先,来自于高一12班的梁斯为同学分享了如何在学习物理时做到效率最大化,并提醒同学们课上要跟紧老师的节奏,课下刷题也是必要的,但刷题更应注重质量和方向。高一12班的周霄玙对于化学的学习方法,他提到不应忽视化学知识点的背诵和归纳,在考试过程中要学会控制时间,冷静分析题干所给条件。高一12班的李怡菲就自己生物学习心得提出“兴趣是最好的老师”, 需重视不同知识点间的联系,学会画思维导图。来自于文科高二1班的张嘉慧提出,学习文科应注重基础知识的储备以及要和生活紧密联系,课后复习梳理时,每一处笔记都应有思考的痕迹。高二13班的李南坤作为理科年级第一,在分享时间规划时,他建议向弱势科目和记忆量大的学科倾斜,并提出理科思维培养要有属于自己的体系,关于考试技巧他总结出 “考前保持冷静、考中保持节奏、考后注重反思”的 18字真诀。最后高二8班的赖冠宇在介绍数学学习方法中另辟蹊径,提出要多给其他同学讲题,并向同学们推荐了他的“空气对话法”——想象身边“有人”在与自己探讨学法问题,关于错题本的整理,他建议例题要精挑细选,过程切忌直接抄答案,批注应精简到位。在6位同学分享后,进入到互动提问环节,台下同学踊跃提问。就关于“如何利用晚自习时间” “周末补课与否以及时间安排”“使用手机是否影响学习”等问题台上同学分别一一解答。在同学们意犹未尽中,来自高一高二年级组长的学法指导将本次活动推向高潮。他们以视频的方式就关于“如何平衡进入高中后的失落感”“考试失利、迷失方向”“是否以熬夜学习为荣”等问题向同学们做出了建议和指导。

活动最后,教育处副主任、校团委书记黄飞非老师就本次活动进行了总结。首先,他希望同学们能在此次活动中汲取优秀同学的学习经验,并找到适合自己的学习方法。其次,在学习的同时致力于自身品德修养的良好发展,专注成长,成为全面发展的人。最后,他还强调作为石室学子应具有家国情怀,肩负时代使命,坚实做好自己。

虽然面对面交流活动结束了,但本次学习经验交流系列活动仍在继续,多份优秀笔记和优秀答题卡以及来自高三的学长学姐们行之有效的学习建议正在已展板的形式呈现。

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